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200 1_ ■a中国学生素养读本■e小学第5卷■f《中国学生素养阅读》编委会主编
210 __ ■a北京■c华夏出版社■d2011
215 __ ■a172页■d26cm
330 __ ■a本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的思考问题及针对性的实践活动。
333 __ ■a小学
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711 02 ■a《中国学生素养阅读》编委会■4主编
905 __ ■a达川区图书馆■b0042735■dG624.233■e0569:5■h0042735■l外借室■p16.8000