如何办好墙报板报.下/孟德琦编著
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0020198 | J522/1032 | 在架 | 达川区图书馆 | 达川区图书馆 | 少儿阅览室 | CNY29.80 | CNY29.80 | 2018-04-26 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
000 nam0
001 __ 0108251548
005 __ 20180426152659.0
010 __ ■a978-7-206-07002-0■b平装■dCNY29.80
101 __ ■achi
200 __ ■a如何办好墙报板报■h下■f孟德琦编著
205 __ ■a1版
210 __ ■a长春■c吉林人民出版社■d2013
215 __ ■a418页■c图■d17cm
330 __ ■a学校是教育学生的主阵地，应该处处营造强烈的育人氛围。校园中的墙报板报也是其中的一种育人形式。好的墙报板报能丰富学生的知识、陶冶学生的情操，同时也能起到很好的教育作用。
606 __ ■a墙报
606 __ ■a黑板报
606 __ ■a图案
606 __ ■a中国
606 __ ■a图集
690 __ ■aJ522■v4
701 __ ■a孟德琦■4编著
905 __ ■a达川区图书馆■b0020198■dJ522■e1721:3■h0020198■l少儿阅览室■p28.0000
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330 __ ■a学校是教育学生的主阵地，应该处处营造强烈的育人氛围。校园中的墙报板报也是其中的一种育人形式。好的墙报板报能丰富学生的知识、陶冶学生的情操，同时也能起到很好的教育作用。
606 __ ■a墙报
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