在互助中促动专业觉醒:教师专业发展学校本土化实践研究/孙玉洁著
标准编号:978-7-01-011204-6   
主要著者:孙玉洁    
出版信息:       
载体形态:271页 ; 24cm
价格描述:CNY38.00
主题词:师资培养  研究  
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内容摘要

本书作者以亲历四所小学教师专业发展学校建设的田野研究资料为主要蓝本,描述了两类教师在新课程改革中的兴奋与烦恼、困惑与思考,分析了他们在各自专业发展中的自新与觉醒。
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0053321 G451.2/1913 在架 达川区图书馆 达川区图书馆 外借室 CNY38.00 CNY38.00 2018-04-26 登录
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