000    nam0
001 __ 0108251548
005 __ 20180426155556.0
010 __ ■a978-7-01-010405-8■dCNY32.00■z7-01-010405-0
100 __ ■a20111214d2011    em y0chiy0121    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■ay   z   000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a高等教育改革论■e高等教育改革的理论、实践与思考■f者贵昌著
210 __ ■a北京■c人民出版社■d2011.12
215 __ ■a216页■d23cm
330 __ ■a本书作者结合当前的现实问题，从“高等教育改革、师德建设、师德建设、教师素质、教学管理、公共关系及高校品牌建设”等方面进行了分析和研究。作者认为，高等教育改革涉及到办学理念、管理机制、决策机制等多方面的现实问题；在新的历史条件下，师德建设成为我国高校不能回避的现实问题，其中：把握诚信与道德的关系、分析教师执业失职行为的深层原因，是寻求解决问题的关键；教师素质成为社会制度变迁中必须关注的问题，其中：树立终身教育理念，构建信息时代“教”“学”互动关系成为高等教育者必须实践的新课题；强化教学管理是高校质量工程建设的必备环节，其中：全面认识和分析高校教师面临的种种压力，重视团队建设，探寻新形势下的团队合作模式，成为推进高等教育质量工程的重要保证；在新的历史条件下，妥善处理公共关系，有效探索校园和谐文化建设，从高校教育品牌具体内涵出发，深入分析和研究高校的教育品牌建设路径、方法和措施，是时代赋予我们的重要使命。
333 __ ■a教育研究相关人员
690 __ ■aG649.21■v4
701 _0 ■a者贵昌■4著
905 __ ■a达川区图书馆■b0052490■dG649.21■e4456■h0052490■l外借室■p32.0000