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005 __ 20180426155533.0
010 __ ■a978-7-01-010103-3■dCNY32.00■z7-01-010103-3
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200 1_ ■a印度弱势群体■Ayin du ruo shi qun ti■dSocial vulnerable groups in india : Education and policy■e教育与政策■zeng■f杨洪著
210 __ ■a北京■c人民出版社■d2011
215 __ ■a299页■c图■d21cm
300 __ ■a该书的出版受助于教育部2007年人文社会科研究规划基金项目。
314 __ ■a杨洪（1962～），男，侗族，贵州毕节人。北京师范大学博士毕业，研究方向为印度文化与教育。现为贵州财经学院教育管理分院副教授。
320 __ ■a有书目{第262271页}
330 __ ■a这本书就是从政治学、历史学、社会学、政策学等角度对印度弱势群体及其教育进行研究的。弱势群体问题关系到一个国家的和谐与稳定，也关系到一个国家的公平与公证等问题；还可衡量一个国家的民主程度、生产力发展水平，以及政府的管理水平和服务水平。因此，弱势群体问题越来越受到各国政府和民众的普遍关注。
333 __ ■a社会学研究人员及相关读者。
510 1_ ■aSocial vulnerable groups in india■eEducation and policy■zeng
517 1_ ■a教育与政策■Ajiao yu yu zheng ce
606 0_ ■a边缘群体■x研究■x教育政策■y印度
690 __ ■aG535.10■v4
701 _0 ■a杨洪■Ayang hong■4著
905 __ ■a达川区图书馆■b0049842■dG535.10■e4734■h0049842■l外借室■p32.0000