文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
0032305 |
I25/1010 |
在架 |
达川区图书馆 |
达川区图书馆 |
外借室 |
|
CNY36.00 |
CNY36.00 |
2018-04-26 |
登录 |
0032306 |
I25/1010 |
在架 |
达川区图书馆 |
达川区图书馆 |
外借室 |
|
CNY36.00 |
CNY36.00 |
2018-04-26 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 0108251548
005 __ 20180426154436.0
010 __ ■a978-7-5104-2159-4■dCNY36.00
090 __ ■aI25■v4
096 __ ■aI25■v4
100 __ ■a20111226d2011 em y0chiy0150 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■aa z 000zy
106 __ ■ar
200 1_ ■a从来都不会放弃■Acong lai dou bu hui fang qi■e一个中国男孩在加拿大的成功成长经历■f王可珺著
210 __ ■a北京■c新世界出版社■d2011
215 __ ■a286页■c插图■d24.3cm
330 __ ■a专家指出:家庭教育水平的高低,决定于三个层面的问题:首先是家长的教育思想、教育观念;其次是家长对家庭教育规律、原则的把握;再次是符合实际的科学的教育方法。也就是说,好的教育方法来自于教育规律与实际的结合,来自于有正确的教育思想作指导。天下没有不爱自己孩子的父母,但是爱要及时、适量、得体。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。
333 __ ■a读者对象:本书适用于广大家长阅读。
517 1_ ■a一个中国男孩在加拿大的成功成长经历■Ayi ge zhong guo nan hai zai jia na da de cheng gong cheng chang jing li
606 0_ ■a报告文学■y中国
606 0_ ■a家庭教育
690 __ ■aI25■v4
690 __ ■aG78■v4
701 _0 ■a王可珺■Awang ke■4著
905 __ ■a达川区图书馆■b0032305■b0032306■dI25■e1010■h0032305■h0032306■l外借室■l外借室■p36.0000■p36.0000