文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
0016515 |
G4/1247 |
在架 |
达川区图书馆 |
达川区图书馆 |
外借室 |
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CNY28.00 |
CNY28.00 |
2018-04-26 |
登录 |
0016516 |
G4/1247 |
在架 |
达川区图书馆 |
达川区图书馆 |
外借室 |
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CNY28.00 |
CNY28.00 |
2018-04-26 |
登录 |
0032747 |
G4/1247 |
在架 |
达川区图书馆 |
达川区图书馆 |
外借室 |
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CNY28.00 |
CNY28.00 |
2018-04-26 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 0108251548
005 __ 20180426153901.0
010 __ ■a978-7-5316-4365-4■dCNY28.00
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101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b230000
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200 1_ ■a教育的本质与教育■Ajiao yu de ben zhi yu jiao yu■f张树臣著
205 __ ■a2版
210 __ ■a哈尔滨■c黑龙江教育出版社■d2012
215 __ ■a215页■d26cm
330 __ ■a人们对学习认识的真正的实质,其实还停留在知识只是人的社会生产活动的工具上,尽管教育界已经提出了素质教育的目标,但到现在为止,教育理论界并没有指出我们期望或要求的素质是在什么样的条件下,需要什么样的外因,怎样的通过什么内因生产出来的。
606 0_ ■a教育■x研究
690 __ ■aG4■v5
701 _0 ■a张树臣■Azhang shu chen■4著
905 __ ■a达川区图书馆■b0016515■b0016516■b0032747■dG4■e1247■h0016515■h0016516■h0032747■l外借室■l外借室■l外借室■p28.0000■p28.0000■p28.0000