健康大课堂/赵巍编著
内容摘要
越来越多的家长、老师和有识之士认识到，目前我国中小学生体质健康呈日趋下降的趋势，且心理健康也不容乐观，他们越来越为中小学生的身心健康而担忧！那么中小学生身心健康状况不良的局面是如何造成的呢？又该如何去改善这一局面呢？最根本的措施，就是唤起中小学生们对自身健康的关注，唤起他们主动寻求和保持健康的意识。本书从疾病与健康、心理与健康、饮食与健康、运动与健康、生活习惯与健康等七个方面，引领中小学生全面关注自身健康，同时一起寻求促进自身健康、保持自身健康的方式与方法。
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0047289 | G479/4422 | 在架 | 达川区图书馆 | 达川区图书馆 | 外借室 | CNY32.00 | CNY32.00 | 2018-04-26 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
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215 __ ■a276页■d24cm
330 __ ■a 越来越多的家长、老师和有识之士认识到，目前我国中小学生体质健康呈日趋下降的趋势，且心理健康也不容乐观，他们越来越为中小学生的身心健康而担忧！那么中小学生身心健康状况不良的局面是如何造成的呢？又该如何去改善这一局面呢？最根本的措施，就是唤起中小学生们对自身健康的关注，唤起他们主动寻求和保持健康的意识。本书从疾病与健康、心理与健康、饮食与健康、运动与健康、生活习惯与健康等七个方面，引领中小学生全面关注自身健康，同时一起寻求促进自身健康、保持自身健康的方式与方法。
606 __ ■a健康教育
606 __ ■a中小学
606 __ ■a教学参考资料
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701 __ ■a赵巍■4编著
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